科學包括自然科學和社會科學兩方面內容，每個分支學科下面又分很多類，由于科學的研究路線是艱苦費時且不一定有結果的實驗，人們往往不熱愛于它。自然科學是人類認識和改造自然的科學，社會科學是人類認識和改造社會，促進社會進步的科學。這兩種學科之間是相互影響、相互促進，共同發展的。同時，在社會科學的人文精神與自然科學的功能和價值之間又是互補的，社會科學的研究對自然科學的探究具有重要意義，基于高度復雜的國民經濟運行和社會管理的知識，研究馬克思主義的社會科學論尤為重要。

如何認識并把握哲學社會科學的地位作用及其發展規律是方法論研究的重要問題。據調查研究報告表明當前我國學術界的學者們并沒有對這一重要問題引起足夠的重視。這是非常明顯的一個重要表現，是由于有關部門的社會科學綜合性的研究報告表明，我國的多數學者們仍然還沒有把這一科學看作一個專門的學術領域，最起碼來說還遠遠不如對自然科學史的重視程度那樣重視。

方法論有自己的作用就好，就好比知識體系中的自我認識一樣，要想做到系統的認識就必須掌握成熟的方法做為預設和前提，可以充分的表明了自己對系統知識的缺乏和清晰之處。出現了這種特殊的情況，導致了人們對社會科學的身份沒有作出合理的評價和準確的認同，從而導致其社會功能很難發揮出作用，并且妨礙了有關教育部門對社會科學知識的普及和推廣以及宣傳教育，更加不利于社會科學的組織與管理，更為重要的是會影響到研究社會科學的本質，從而導致社會科學的研究本身受到一定的影響，本身的體質不健全和不完善。所以我們必須要重視社會科學方法論的研究，科學技術水平含量的高低影響著國家發展強大的程度，科技文化建設是我國重要的任務。

二、社會科學研究方法以實踐為基礎的研究方法

實踐出真知，在科學發展過程中，實踐是重要的一步驟，是研究科學方法論的基礎，也是認識發生和發展的基礎。我們通過實踐發現問題和提出問題，針對性的解決問題，進一步提高科學研究的準確性，社會科學方法論研究的基本準則是通過實踐檢驗理論和發展理論。以實踐為基礎的研究方法的主要內容包括以下幾個方面：

人類的生存活動是在實踐中慢慢摸索出來的，社會科學的研究也是在實踐確立合理可靠的科學方法的。社會科學研究需要從實時理論出發，把握時代的精神，反映人民的愿望，在研究過程中要及時發現問題尋找問題解決問題，沒有問題的研究是不成熟，不健全的。

2.對實踐進行理論總結

科學的研究是實踐經驗的概括和總結。理論來源于實踐，但不止實踐經驗，而是要超越經驗。對于研究的問題不能從理論出發，理論可以作為借鑒，要從實際出發。科學的研究方法，要基于社會調查，切合實際，深入群眾。

3.在實踐中檢驗理論和發展理論

真理不是永恒存在的，是在不斷發展中變化而來的，實踐是檢驗真理的唯一標準，科學方法論的發展要打破封建思想，實事求是，達到對社會生活的深刻認識。

三、社會科學研究方法

理論就是把某個領域的認識總結整理系統化的概括。理論的形成是在反復的社會實踐中得來的。理論研究是社會科學研究最基本的方法，也是認識社會的最根本的方法。

概念是對事物進行客觀反映的描述。現階段，社會上很多人由于對科學方法論的概念使用不當或者理解不透徹，所以讓人們覺得是瞎扯淡。對于社會科學方法論的概念定義開了很多辯論會，越說越離譜。在辯論中，有些人不理智的定義，為了功名利祿，偷換概念，巧妙的扭轉劣勢狀態，也錯誤的定義了概念。這只是一種技巧，而不是一種科學。科學研究的概念必須具備以下三個基本條件：

1. 概念必須具備清晰性

概念定義的是否清晰是讓讀者能否理解的關鍵。在一些講座中，對于術語或現象的重新定義存在模糊情況，使人誤解或者不能很好的理解。科學是嚴謹的，從不得一絲錯誤，但是在實踐中可以出錯。如果我們把社會科學作為科學來研究，就必須使概念具備清晰性。

2. 概念必須有針對性

概念不能泛泛指的某些事物，也不能籠統的對某一事物進行概括，必須高度專門準確的針對某一情況進行概括，這樣才能體現概念的針對性。

3. 概念的實證性

科學是嚴謹的，對于任何概念的定義都必須依據科學的客觀性和實證性。據有關部門的調查研究報告中顯示在社會生活中依然存在有著定義概念模糊的現象，唯物主義堅持著量變引起質變，科學的研究必須精確合理，并且是可持續性發展的。

在科學方法論的研究過程中出現了一些模型分析，這個模型分析的研究方法具有局限性，他可能不會完全接受社會發展規律，但是還是可以簡單的把一些局部的無法量化的問題抽象掉了，我們可以作出假設，假設在這個被變量不變的情況下，會出現哪種情況？當條件變化了，又會出現那種情況是不是用呢？對于研究社會科學實證分析確實是一種進步，這也是很難用語言說的清楚的東西，不是簡單用一個模型就能表示出來的。

（二）概念量化及量化方法

量化是我們耳熟能詳的，但是很少有人能準確的說出了量化的概念，我們只是通過一件事或者某一事物來對量化這一概念進行模糊的描述，通常會用數量表示。工作做的好壞，用量化來評價，然而這樣又會帶來一些很多新的問題。比如我們在數據處理上通常會遇到這樣的現象，在評委給選手打分的時候會去掉一個最高分和去掉一個最低分，這樣的數據作為極端數據也可稱作為可疑性變量，然后把剩下來的書再取平均值，這可以說是最原始最笨拙的一種方法。那么對于個體而言，這個最高和最低實際上并不一定就是極端數據，相對于群體之間的數據差異是比較好平衡的，那么我們就會換一個評分方式，就是換成百分之進行標準化。

四、結語

社會科學也是科學中的一門學科，是馬克思列寧主義科學論的一個重要組成部分，對于社會科學方法論的研究具有重要的意義。當我們在研究科學方法論的時候，應該建立規范化的社會科學研究，來促進社會科學的規劃組織與管理，起到了積極的推動作用，相關人員和有關的部門還要對理論知識進行普及推廣繼續宣傳，這是提高全國民族對社會主義科學的哲學思想，這一個艱巨的任務對推動社會的進步和建設精神文明有著重要的意義。